Articles populaires – Une once de psycho

8 février 2010

Exercice approche des troubles mentaux : la thérapie systémique

Sujet : Présentez les théories systémiques à travers un choix de deux concepts-clés qui vous sembleront les plus aptes à traduire la philosophie de ce modèle. (Note obtenue : 1,5/2 avec encouragements du professeur.) J'ai choisi d'expliquer les théories...

Posté par Steph_B à 17:43 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: psychothérapie

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9 mars 2010

Exercice de psy clin : courants psychanalytiques

Exercice autocorrectif (et en attente de corrigé...). Question : citez deux courants psychanalytiques. Références : www.psychiatriinfirmire.free.fr et les pages consacrées à Mélanie Klein et à Winnicott Grand dictionnaire de la psychologie, Larousse pour...

Posté par Steph_B à 15:28 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: psychanalyse

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6 mars 2010

Notes de cours : sciences de l'éducation - définitions

D'après Introduction aux sciences de l'éducation, fascicule de cours de LE GRAND Jean-Louis et HAMDI-DIB Fadila, ied Paris 8. sciences de l'éducation : Domaine d'étude des différents aspects de l'éducation dans ses apports pédagogiques et méthodologiques.Au...

Posté par Steph_B à 14:46 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: définition

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16 février 2010

Notes de lecture d'ergonomie cognitive. Co-conception et conception distribuée

"Co-conception. C'est la situation dans laquelle les concepteurs travaillent conjointement sur le projet de conception. Ils partagent un but commun identique, à l'atteinte duquel chacun contrinue selon ses compétences spécifiques. Il s'agit d'une forme...

Posté par Steph_B à 13:57 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: ergonomie

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15 février 2010

Notes de cours d'ergonomie cognitive. outils/méthodes

Régulation des conduites "processus par lequel un mécanisme ou un organisme se maintient dans un certain état d'équilibre ou modifie son fonctionnement pour s'adapter aux circonstances." Image opérative "Selon les objectifs de la tâche, les sujets développent...

Posté par Steph_B à 15:11 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: ergonomie

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15 février 2010

Notes de cours d'ergonomie cognitive. Tâche et activité

Différenciation de la tâche et de l'activité tâche : ce qui doit être fait, but à atteindre dans des conditions déterminées (conditions externes). définie par un mode d'emploi, un contrat de travail, etc. activité : ce qui est réellement fait par le sujet,...

Posté par Steph_B à 11:58 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: ergonomie

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13 février 2010

Exercice de psycho cognitive. Représentations : le prototype

Sujet : Dans le modèle de E. Rosch (1975), qu'est-ce qu'un prototype ? (Attention, devoir en attente de correction) Un prototye, dans le modèle de E. Rosch (1975), est un élément d'une catégorie qui représente le mieux cette catégorie et qui possède le...

Posté par Steph_B à 18:03 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: représentations mentales

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15 février 2010

Notes de cours d'ergonomie cognitive. Compatibilité des proximités

"Le principe de compatibilité entre proximité (mentale) des tâches et proximité de l'affichage énonce que : 1) dans la mesure où des sources d'informations doivent être intégrées pour réaliser la tâche, il y aura un bénéfice à présenter ces dimensions...

Posté par Steph_B à 11:20 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: ergonomie

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12 février 2010

Notes de cours de cognitif. Mémoire. Expériences de Sperling

Mémoire. Expériences de Sperling Etudes sur la mémoire sensorielle : empan perceptif 1960. Report complet. 12 lettres présentées sur trois rangées de 4. écran blanc. rapport. 4 ou 5/2 lettres rappelées. 1960. Report partiel. 12 lettres. écran + son pour...

Posté par Steph_B à 15:36 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: mémoire

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12 février 2010

Notes de cours de cognitif. Mémoire à long terme (1)

Mémoire à long terme - Mémoire sémantique : connaissance encyclopédiques, très générales, dépendent faiblement d'indices contextuels. Mémoire épisodique : connaissances particulières relatives à notre vécu, récupération liée au contexte de mémorisation....

Posté par Steph_B à 15:24 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: mémoire

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12 février 2010

Notes de cours de cognitif. Mémoire à court terme (1)

Mémoire à court terme Effets de certains facteurs - caractéristiques de surface Posner et al. (1969). Typographie hyp : typographie traitée en mémoire à court terme pour que infos sémantiques soient activées. 2 sec pour l'encodage verbal - prononciation...

Posté par Steph_B à 10:51 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: mémoire

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12 février 2010

Notes de cours de cognitif. Représentations imagées

Représentations imagées Expériences encodage imagé – encodage verbal PAIVIO (1969) hyp : dimension concret/abstrait qui constitue déterminant principal dans formation des images mentales. Exp : demande aux sujets de noter difficulté éprouvée pour se représenter...

Posté par Steph_B à 10:06 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: représentations mentales

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12 février 2010

Notes de cours de cognitif. Mémoire ou mémoires ?

Mémoire ou mémoires ? Approche moniste (associationnisme, behaviorisme) : une seule mémoire. Mécanismes responsables de la mémorisation toujours les mêmes. Approche dominante jusque dans années 50. Approche cognitiviste (années 60/70) : pluralité. Différents...

Posté par Steph_B à 10:18 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: mémoire

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10 février 2010

Exercice troubles mentaux : modèle humaniste

Sujet : Présenter le modèle humaniste. (Attention, devoir actuellement en attente de correction.) Le modèle humaniste considère que le sujet "a la responsabilité de trouver un sens à sa vie et de résoudre ses dilemmes, en reconnaissant et en acceptant...

Posté par Steph_B à 14:40 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: psychothérapie

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6 mars 2010

Notes de cours de sciences de l'éducation : quelques courants pédagogiques

D'après Introduction aux sciences de l'éducation, fascicule de cours de LE GRAND Jean-Louis et HAMDI-DIB Fadila, ied Paris 8. (Je ne reprends ici que certains courants abordés dans le fascicule) ______ pédagogie traditionnnelle de Comenius auteur de Didactica...

Posté par Steph_B à 14:56 - Commentaires […] - Permalien [#]

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10 février 2010

Exercice de méthodologie : entretien clinique versus entretien de recherche

Sujet : Distinguez l'entretien de recherche et l'entretien clinique. (Attention, devoir en attente de correction) L'entretien clinique vise à établir un diagnostic sur une personne donnée, dans sa singularité et dans une appréhension globale du sujet....

Posté par Steph_B à 14:49 - Commentaires […] - Permalien [#]

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8 février 2010

Exercice de psy diff : techniques d'évaluation du psychologue du travail

Sujet : Quelles sont les principales techniques d’évaluation utilisées par le psychologue du travail, lors de la sélection de candidats ? (7 points) Après présélection de candidats suite à l'envoi par ceux-ci de CV, de lettre de motivation, de consultation...

Posté par Steph_B à 15:00 - Commentaires […] - Permalien [#]

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8 février 2010

Exercice de socio : relativisme culturel

Sujet de l'exercice : Donnez un exemple contemporain de relativisme culturel. (En rouge, corrigé du professeur). Notre perception des couleurs est influencée voire même façonnée par notre culture. Michel Pastoureau s'exprime en ces termes dans l'introduction...

Posté par Steph_B à 14:55 - Commentaires […] - Permalien [#]

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10 février 2010

Exercice de psycho du développement : missions du psychologue scolaire

Sujet : Décrivez les missions du psychologue scolaire. (en rouge, corrigé et remarques du professeur) Les missions du psychologue scolaire, telles que définies par la circulaire n° 90-083 du 10 avril 1990 1 concernent plusieurs points : bien participation...

Posté par Steph_B à 14:53 - Commentaires […] - Permalien [#]

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10 février 2010

Exercice de méthodologie : opérationnalisation

Sujet : Définissez le processus d'opérationnalisation. (Attention, définition non validée, devoir en attente de correction.) Le processus d'opérationnalisation est le traitement d'un concept théorique afin que ce dernier puisse être jugé, évalué lors...

Posté par Steph_B à 14:48 - Commentaires […] - Permalien [#]

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8 février 2010

Exercice de psycho clinique : facteurs de risque et facteurs de protection

Sujet : Donnez une définition claire et synthétique des deux concepts suivants « facteurs de risque » et « facteurs de protection » et décrivez, pour chacun d'entre eux, ceux à prendre en compte dans le cas de troubles psychologiques de l'enfant. Note...

Posté par Steph_B à 15:11 - Commentaires […] - Permalien [#]

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24 février 2010

Mon petit frère de la lune de Frédéric Philibert

Un film de 5 minutes pour une vision personnelle et touchante de l'autisme : Mon petit frère de la lune.

Posté par Steph_B à 21:12 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: autisme

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